Noch drei NĂ€chte schlafen: Mittwoch startet unsere Schul-AG! đđ
Im Juli haben wir es hier angekĂŒndigt, jetzt ist es wirklich so weit: Am Mittwoch, dem 2. September, findet der erste Nachmittag unserer Spieleentwicklungs-AG an der KuBa West statt. Zwischen âdas wĂ€re doch was" und âMittwoch geht's los" lagen ein GesprĂ€ch mit dem Schulleiter, ein Konzeptpapier, ein Stapel ArbeitsblĂ€tter, ein Rollup-Banner â und ziemlich viele Abende am KĂŒchentisch. Und jetzt? Jetzt sind wir ehrlich gesagt ganz schön aufgeregt. đ
Die Generalprobe lief schon. Vergangenen Mittwoch durfte ich die AG in den drei sechsten Klassen der KuBa West vorstellen â und das Interesse war richtig groĂ! Es ist ein besonderes GefĂŒhl, vor einer Klasse zu stehen und zu erzĂ€hlen, dass man gemeinsam an einem echten Spiel weiterbauen wird, das jeder auf der Welt herunterladen kann.
Vorbereitung, Teil 1: der Computerraum. Nach der Vorstellung in den Klassen ging es direkt weiter in den Computerraum der Schule: schauen, was dort wie funktioniert â und wie wir das Spiel an den Start bekommen. Ich arbeite selbst in der IT, aber mit welchen Herausforderungen ein Lehrer kĂ€mpft, der die IT einer Schule nebenbei stemmt, hat mich ehrlich gesagt ziemlich erschĂŒttert. Umso schöner das Ende der Geschichte: Dank eines Ă€uĂerst engagierten Lehrers und dank super netter, kooperativer Menschen, die fĂŒr die Betriebssysteme der Schule verantwortlich sind, waren nach einem einzigen freundlichen Telefonat fast alle Probleme aus der Welt. đ Fast â denn eine Stelle ist noch offen: Ob die Instanz, die ĂŒber die Firewall der Schule wacht, den Zugriff auf GitHub aus dem Computerraum freigibt, wissen wir noch nicht. Ausgerechnet GitHub â die Plattform, auf der Millionen Menschen (und unser Spiel) ganz offen Software entwickeln. Warum so etwas an einer Schule gesperrt ist, kann ich als ITler beim besten Willen nicht nachvollziehen. Wir bleiben dran.
Vorbereitung, Teil 2: der KĂŒchentisch. Daheim haben wir ĂŒberlegt, was wir fĂŒr eine gelungene AG alles brauchen â und einiges davon ist direkt ins Spiel gewandert. Wir haben die Bau-Editoren ĂŒberarbeitet, damit wir spĂ€ter in der AG Bauwerke und Schiffe designen können. Wir haben ein Werkzeug gebaut, mit dem wir Kindern die Nutzung von KI sicher nahebringen können â ein moderierter Chat, bei dem nichts ohne Freigabe durchgeht. Und dazu gibt es eine Intro-PrĂ€sentation und eine Ăbersichtsfolie zur Spielsteuerung.
Anmelden geht weiterhin â auch fĂŒr die GröĂeren. In der Schule hĂ€ngt inzwischen ein Plakat, und im Sekretariat liegen Anmeldeformulare bereit. Die gelten ausdrĂŒcklich nicht nur fĂŒr die sechsten Klassen: Die AG steht SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern aller Klassenstufen offen. Wer sich lieber vorher informieren möchte â alle Infos und das Formular zum Herunterladen gibt es wie immer auf unserer AG-Seite.
Und was passiert am ersten Mittwoch? Kein Frontalunterricht, versprochen. Wir starten mit dem, was am meisten SpaĂ macht: gemeinsam spielen â und danach ehrlich sagen, was gut war und was nicht. Denn genau das ist der Kern dieser AG: Feedback geben, Ideen entwickeln und erleben, dass die eigene Meinung ein echtes Spiel verĂ€ndern kann. Was danach kommt, entscheidet die Gruppe selbst.
Drei NĂ€chte noch. Wir haben Lampenfieber â das gute. Bis Mittwoch! đ
Justus, Verena und Marcel
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